20/11/20

Lugares desconocidos de La Comarca de Los Vélez


 Puedes localizar todos los espacios naturales que van saliendo en Wild Spain en este mapa:

You can locate all the natural spaces that come out in Wild Spain in this map:
Me costó mucho descubrir los secretos de este olvidado lugar, que no es para nada turístico, aunque luego vi que en realidad dispone de varias rutas más o menos señalizadas. Por eso si queréis visitarlo os recomiendo que busquéis en internet el Monumento Natural Cueva de San Ambrosio, que se encuentra en el centro de estos paisajes. Antes hay varias pistas que van a otras partes del espacio natural, pero es una buena referencia para llegar desde Vélez Blanco y comarca. Y una pista ancha que nos lleva hasta la pedanía de Topares. Hay carteles indicativos en los cruces.
Es un paisaje a veces árido y otras veces boscoso. Hay zonas de ramblas, varios arroyos que aparecen y desaparecen de su cauce, bosques de pinos, muchos espartos y matorral mediterráneo. Abajo, en el valle y también en algunas partes más altas, se cultiva mucho cereal, de hecho esta comarca es conocida como el granero de Almería.
Y la flora también destaca por el tipo de hábitat predominante, más bien seco, pero con los valles más verdes.
Hace frontera por el norte y oeste con la Región de Murcia, con otras zonas montañosas. Por eso, nadie imaginaría que en la provincia de Almería existan estas maravillas naturales, ya que al oír su nombre nos imaginamos playas y los campos de invernaderos más grandes de mundo. La fauna es muy interesante y variada, ya que hay varios ecosistemas dentro del espacio natural, como son los cultivos cerealistas. los pinares, los matorrales y los pequeños bosquetes galería que jalonan los arroyos. Cada uno atrae a sus propias especies de aves.
It was very difficult for me to discover the secrets of this forgotten place, which is not at all touristy, although later I saw that it actually has several more or less signposted routes. So if you want to visit it, I recommend that you search the Internet for the Cueva de San Ambrosio Natural Monument, which is located in the center of these landscapes. Before there are several tracks that go to other parts of the natural space, but it is a good reference to get from Vélez Blanco and region. And a wide track that takes us to the Topares district. There are indicative signs at the intersections.
Sin duda un gran descubrimiento para mi y espero que para vosotros ! It is a sometimes arid and sometimes wooded landscape. There are areas of boulevards, several streams that appear and disappear from its channel, pine forests, many espartos and Mediterranean scrub. Down in the valley and also in some higher parts, a lot of cereal is grown, in fact this region is known as the Almería barn.
And the flora also stands out for the predominant type of habitat, rather dry, but with the greenest valleys.
It borders the north and west with the Region of Murcia, with other mountainous areas. That is why nobody would imagine that in the province of Almería these natural wonders exist, since when hearing their name we imagine beaches and the largest greenhouse fields in the world. The fauna is very interesting and varied, since there are several ecosystems within the natural space, such as cereal crops. the pine forests, the bushes and the small gallery groves that mark the streams. Each attracts its own species of birds.
Without a doubt a great discovery for me and I hope for you!

Fuente: Youtube

13/11/20

Día de la diabetes: 14 de noviembre

El Día Mundial de la Diabetes se creó en 1991 como medio para aumentar la concienciación global sobre la diabetes. Es una oportunidad para comprender las causas, síntomas, complicaciones y tratamiento de esta grave afección, que se encuentra en constante aumento en todo el mundo.

 1.Qué es la diabetes. (Explicación en dos minutos de una nutricionista)

2.Experiencias personales de dos adolescentes diabéticas. Vídeos caseros de unos 12 minutos

3.Si queréis ampliar vuestro conocimiento, se ha programado una Charla “meet” para alumnos de 3º ESO con personal especialista en el tema de la Asociación de Diabéticos de Lorca: 1 de diciembre de 10:15 a 11:15.

12/11/20

Día del flamenco: 16 de noviembre

Para todos/as aquellos que os gusta el flamenco y no tenéis conocimientos, quizás os guste ver y aprender un poco su historia y como bailarlo. A continuación tenéis algunos videotutoriales para conocerlo y aprenderlo con mayor profundidad:

  1. Palmeo por tango
  2. Distintos patrones flamencos
  3. Giro de muñecas
  4. Giros básicos
  5. Pataíta por BULERÍAS
  6. TERCERA SEVILLANA ENTERA con música para bailar
Aquí tenéis también una APP o aplicación móvil para aprender flamenco.

31/10/20

¿Solo nos concentramos durante 9 segundos? La civilización de la memoria de pez

Nueve segundos. A eso ha quedado reducida nuestra capacidad de atención en el mundo contemporáneo: somos una sociedad incapaz de mantener la concentración más allá de la excitación inmediata del último tweet.

"La civilización de la memoria de pez" es un libro que alerta sobre la pérdida de atención que la sociedad ha experimentado en los últimos años, debido al uso de servicios digitales que interfieren y modifican nuestros procesos neuronales, haciéndonos cada vez más dependientes de las pantallas y alterando nuestro comportamiento.

Ese control por parte de los grandes actores de internet, a través de sus productos y servicios, también ha sido ampliamente abordado por Bruno Patiño y la experta Marta Peirano en relación con la política, la privacidad, el poder y los datos o la vigilancia, entre otros.


27/10/20

Agua en La Luna.

Las reservas de agua que permitirán vivir en la Luna (sin tener que llevarla de la Tierra)

No sólo es seguro que exista agua en la Luna, sino que hay mucha más de la que se creía. Dos hallazgos que podrían agilizar la construcción de una base científica. Pero no será como tener un grifo: extraerla de las moléculas y del hielo atrapado será un gran reto tecnológico

¿Se te ocurre como se podría extraerse? 

Dinos TUS IDEAS de como extraer agua en La Luna debajo del artículo en COMENTARIOS.

Fuente: elmundo.es
 

26/10/20

¿Sabes que es el sector cuaternario?

Hasta no hace muchos años, en la tipología de empresas se distinguía entre 3 tipos de sectores. En los últimos años se ha incorporado un CUARTO sector: el cuaternario.

Según Wikipedia: El sector cuaternario es una parte de la economía cuya característica es estar basado en el conocimiento y tener servicios imposibles de mecanizar, tales como la generación e intercambio de información, tecnología, consultoría, educación, investigación y desarrollo, planificación financiera entre otros servicios o actividades principalmente intelectuales. El término se ha utilizado asimismo para describir a los medios de comunicación, la cultura y el gobierno:​ puede ser clave en el desarrollo de una mejor juventud ya que incluye también la educación.

En el sector cuaternario, las empresas invierten para asegurar una mayor expansión, lo que se ve como un medio de generar mayores márgenes o rentabilidad de las inversiones. La investigación se dirige hacia la reducción de costes, aprovechamiento de los mercados, la producción de ideas innovadoras, nuevos métodos de producción y métodos de fabricación, entre otros. Para muchos sectores, como la industria farmacéutica, dicho sector es el de más alto valor añadido, ya que crea futuros productos de la marca de los que se beneficiará en un futuro la empresa.

El sector cuaternario incluye las actividades vinculadas al desarrollo y la investigación de nuevas tecnologías. Estas tecnologías de punta se aplican a todos los sectores de la economía y llevan la delantera en la investigación científico-tecnológica; son, por ejemplo, la microelectrónica, la informática, la robótica, la industria aeroespacial, las telecomunicaciones y la biotecnología. Este sector requiere de importantes inversiones en capital humano para cubrir los sueldos y los honorarios de los empleados, que tienen una alta capacitación.

Este cuarto sector incluye servicios altamente intelectuales de la investigación, el desarrollo, la innovación y la información, como asesoría, programación, etc.., especialmente universitaria; pero también la investigación básica y aplicada. Tradicionalmente se le consideraba como parte del sector terciario, pero su importancia, cada vez más creciente y diferenciada, ha hecho que algunos autores aboguen por considerarlo como un sector separado.​ Sin embargo, no existe acuerdo entre los economistas, por lo que las definiciones y contenidos del término varían según el autor y de hecho, algunos incluyen en él el sector de ocio, el entretenimiento o la administración de cada país. Pese a ello, la mayoría encuadran en él aquellas empresas e instituciones que prestan servicios relacionados con la tecnología más puntera, como la informática y las TIC (tecnologías de información y comunicación), la robótica, la domótica, la telemática, la consultoría (asesoría para empresas) y de la I+D+I (investigación, particularmente en los campos científicos).

Es un sector que puede abarcar todo tipo de actividades, como las agrícolas (con casos como la programación de los sistemas de riego por goteo) o las mineras (caso de la localización de metales con valor industrial descubriendo los lugares impactados por asteroides o meteoritos), pero donde más han despuntado ha sido en las empresas orientadas al empleo de tecnología avanzadas como las biotecnológicas, las de programación de aplicaciones, microelectrónica o asesoría financiera.

Mas info en: economipedia.com

Fuentes: Wikipedia

14/9/20

MUNDO COVID: Truco para reutilizar la mascarilla FFP2 y ahorrar

Con la aparición de un nuevo virus y la posterior pandemia, el uso de la mascarilla como medio de protección para evitar contagios se ha convertido en una realidad. Ello conlleva una pregunta ¿Qué hacemos con la mascarilla una vez usada? La respuesta sencilla sería tirarla a la basura orgánica, pero para intentar minimizar los efectos negativos de la acumulación de residuos (basuras) derivado de los millones de mascarillas que se tiran, podemos plantearnos hace un mejor uso de las mismas.

Aquí podéis ver un vídeo donde se explica como reutilizar una mascarilla FFP2  y así lograr un mayor y mejor uso de las mismas. Con ello no solo ahorraremos, sino que también le haremos un gran favor al medioambiente


10/9/20

De porqué la economía va a ir a peor en los próximos meses: paro y cierres de empresas.

propagación del Coronavirus: Jóvenes sin mascarilla y sin distancia adecuada
Jóvenes sin mascarilla y sin distancia social

Te daré un NOTICIÓN

El Gobierno de tu País, Comunidad Autónoma o Ciudad no son los que se están cargando la economía o están impidiendo su vuelta a la normalidad. Tampoco la culpa es de las empresas que hacen sus deberes y aplican las medidas para evitar los contagios de COVID.

ERES TÚ, persona de a pie, la que incumple esas medidas, la que está generando no solo los contagios, sino también que muchas empresas cierren y que miles de personas se queden en paro o en ERTE. Si, has oído bien. Cada uno de aquellos que incumple las medidas establecidas, queriendo o sin querer, son los verdaderos CULPABLES de que todo nuestro entorno empeore.  

Y una parte de las miles de personas que están incumpliendo las medidas mínimas para evitar los contagios son JÓVENES, quizás, porque no son conscientes de que con sus negligencias pueden causar la pérdida de empleo de familiares, vecinos, amigos, incluso la de sus padres.

Es una ecuación sencilla:

Incumplimiento de medidas COVID = Aumento de Contagios + Aumento de Medidas Restrictivas + Disminución de clientes + Mayor Cierre de Empresas + Más Despidos => Economía al traste.

Ayer, daba un paseo por un parque. De todas las personas jóvenes que estaban allí, entre los cuatro años y los veintitantos, ninguno cumplía las medidas mínimas: no llevaban mascarilla, no estaban a una distancia de seguridad, etc.

Lo más sangrante fue ver a los padres observando a sus hijos jugando en el parque, sin medida alguna, a la misma vez que se lamentaban de como estaban aumentando los contagios y lo fastidiados que estaban porque veían peligrar su empleo. Es increíble, pero cierto. 

Asistimos a un momento en el que, en vez de estar apostando por ser rígidos defensores de unas medidas que impedirán nuevos contagios y por tanto el avance de la "segunda ola", preferimos mirar para otro lado y echar la culpa a los demás. Es lo de siempre. Pero debo de reconocer que no puedo aceptarlo.

En esos momentos de imbecilidad humana, en mi mente resuena con fuerza la famosa frase que dijera una vez John F. Kennedy

“No preguntes qué puede hacer tu país por ti, sino qué puedes hacer tú por tu país”

9/9/20

Volvemossss... Bienvenido al curso 2020/2021 en el IES José Marín

La próxima semana el centro educativo I.E.S. José Marín abrirá sus puertas al alumnado tras un año "muy distinto" a los habituales, tras haber sufrido unos meses de confinamiento y con un reto importante: hacer frente al COVID.

Desde el centro educativo señalan que se han puesto en marcha gran la cantidad de medidas para evitar cualquier tipo de contagio derivado de COVID. Por tanto, el centro educativo representará un lugar seguro y estable para el alumnado que se incorporará próximamente.

Aquí os dejamos un vídeo muy motivador, donde se nos recuerda algunas medidas sencillas podemos poner en marcha para evitar un posible contagio: 


Es un gran reto y una gran oportunidad para tener la formación adecuada para hacer frente a otras situaciones futuras. ¡Ánimo a todos los estudiantes!