14/9/20

MUNDO COVID: Truco para reutilizar la mascarilla FFP2 y ahorrar

Con la aparición de un nuevo virus y la posterior pandemia, el uso de la mascarilla como medio de protección para evitar contagios se ha convertido en una realidad. Ello conlleva una pregunta ¿Qué hacemos con la mascarilla una vez usada? La respuesta sencilla sería tirarla a la basura orgánica, pero para intentar minimizar los efectos negativos de la acumulación de residuos (basuras) derivado de los millones de mascarillas que se tiran, podemos plantearnos hace un mejor uso de las mismas.

Aquí podéis ver un vídeo donde se explica como reutilizar una mascarilla FFP2  y así lograr un mayor y mejor uso de las mismas. Con ello no solo ahorraremos, sino que también le haremos un gran favor al medioambiente


10/9/20

De porqué la economía va a ir a peor en los próximos meses: paro y cierres de empresas.

propagación del Coronavirus: Jóvenes sin mascarilla y sin distancia adecuada
Jóvenes sin mascarilla y sin distancia social

Te daré un NOTICIÓN

El Gobierno de tu País, Comunidad Autónoma o Ciudad no son los que se están cargando la economía o están impidiendo su vuelta a la normalidad. Tampoco la culpa es de las empresas que hacen sus deberes y aplican las medidas para evitar los contagios de COVID.

ERES TÚ, persona de a pie, la que incumple esas medidas, la que está generando no solo los contagios, sino también que muchas empresas cierren y que miles de personas se queden en paro o en ERTE. Si, has oído bien. Cada uno de aquellos que incumple las medidas establecidas, queriendo o sin querer, son los verdaderos CULPABLES de que todo nuestro entorno empeore.  

Y una parte de las miles de personas que están incumpliendo las medidas mínimas para evitar los contagios son JÓVENES, quizás, porque no son conscientes de que con sus negligencias pueden causar la pérdida de empleo de familiares, vecinos, amigos, incluso la de sus padres.

Es una ecuación sencilla:

Incumplimiento de medidas COVID = Aumento de Contagios + Aumento de Medidas Restrictivas + Disminución de clientes + Mayor Cierre de Empresas + Más Despidos => Economía al traste.

Ayer, daba un paseo por un parque. De todas las personas jóvenes que estaban allí, entre los cuatro años y los veintitantos, ninguno cumplía las medidas mínimas: no llevaban mascarilla, no estaban a una distancia de seguridad, etc.

Lo más sangrante fue ver a los padres observando a sus hijos jugando en el parque, sin medida alguna, a la misma vez que se lamentaban de como estaban aumentando los contagios y lo fastidiados que estaban porque veían peligrar su empleo. Es increíble, pero cierto. 

Asistimos a un momento en el que, en vez de estar apostando por ser rígidos defensores de unas medidas que impedirán nuevos contagios y por tanto el avance de la "segunda ola", preferimos mirar para otro lado y echar la culpa a los demás. Es lo de siempre. Pero debo de reconocer que no puedo aceptarlo.

En esos momentos de imbecilidad humana, en mi mente resuena con fuerza la famosa frase que dijera una vez John F. Kennedy

“No preguntes qué puede hacer tu país por ti, sino qué puedes hacer tú por tu país”

9/9/20

Volvemossss... Bienvenido al curso 2020/2021 en el IES José Marín

La próxima semana el centro educativo I.E.S. José Marín abrirá sus puertas al alumnado tras un año "muy distinto" a los habituales, tras haber sufrido unos meses de confinamiento y con un reto importante: hacer frente al COVID.

Desde el centro educativo señalan que se han puesto en marcha gran la cantidad de medidas para evitar cualquier tipo de contagio derivado de COVID. Por tanto, el centro educativo representará un lugar seguro y estable para el alumnado que se incorporará próximamente.

Aquí os dejamos un vídeo muy motivador, donde se nos recuerda algunas medidas sencillas podemos poner en marcha para evitar un posible contagio: 


Es un gran reto y una gran oportunidad para tener la formación adecuada para hacer frente a otras situaciones futuras. ¡Ánimo a todos los estudiantes!

20/6/20

Admisión y matriculación de alumnos a los ciclos formativos de formación profesional de grado medio y de grado superior

Ya es posible solicitar la admisión a los centros públicos de Andalucía y Murcia, para aquellos que estén interesados en aprender una profesión y obtener un título oficial.

ANDALUCÍA

El calendario del procedimiento de admisión para el curso 2020/21 en los ciclos formativos de FP establece los siguientes plazos, que puedes consultar en la web de la Formación Profesional Andaluza.

Formación Profesional Básica

  • Del 1 al 8 de julio. Matriculación del alumnado que promociona o repite en el mismo centro en que cursó el ciclo de Formación Profesional Básica en el curso 2018/20.
  • Del 1 al 10 de julio. Presentación de solicitudes de primer curso.
  • 22 de julio. Primera adjudicación. La matriculación será entre el 24 y el 28 de julio.
  • 4 de septiembre. Segunda adjudicación. La matriculación será entre el 7 y el 10 de septiembre.
  • Hasta el 30 de septiembre. Listas de espera. 

Ciclos formativos de Grado Medio y de Grado Superior

  • Primer curso en oferta completa y parcial complementaria, procedimiento ordinario.
    • Del 15 al 30 de junio.Primer periodo de presentación de solicitudes de primer curso. La matriculación será del 15 al 20 de julio (primera adjudicación) y del 27 al 30 de julio (segunda adjudicación).
    • Del 25 al 30 de junio. Matriculación en los casos de promoción, repetición y del alumnado contemplado en el artículo 50.1.a).
    • Del 1 al 15 de septiembre. Segundo periodo de presentación de solicitudes de primer curso. La matriculación será del 10 al 15 de septiembre.
    • Del 10 al 15 de septiembre. Matriculación del alumnado al que se refiere el artículo 50.1.b).
    • 25 de septiembre. Tercera adjudicación de primer curso. La matriculación será del 28 al 30 de septiembre.
  • Primer curso en oferta completa y parcial complementaria, procedimiento extraordinario. Presentación de solicitudes del 5 al 6 de octubre. La matriculación será del 14 al 16 de octubre.
  • Segundo curso en oferta completa. Presentación de solicitudes del 25 al 30 de junio. La matriculación será del 16 al 21 de julio.
  • Oferta parcial diferenciada (modalidades presencial, semipresencial y a distancia). Presentación de solicitudes del 10 al 25 de junio. La matriculación será del 24 al 29 de julio.

Curso de acceso a ciclos formativos de Grado Medio

  • Del 15 al 25 de junio. Presentación de solicitudes. La matriculación será del 10 al 15 de julio. La matriculación de solicitantes en lista de espera será hasta el 31 de octubre.

MURCIA

📌 Admisión y matriculación de alumnos a los ciclos formativos de formación profesional de grado medio y de grado superior en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia, para el curso académico 2020-2021

🗓️ La solicitud de admisión en el formulario electrónico será desde las 9:00 horas del 22 de junio hasta las 14:00 horas del 2 de julio de 2020. Se habilita hasta las 14:00 horas del día 3 de julio para la presentación de las solicitudes en en los centros educativos

3/5/20

Mi libro preferido: Ready Player One (Ernest Cline)

Portada del Libro
Todos los veranos me gusta aprovechar que tengo más tiempo libre y devorar algunos libros, el verano pasado me quedé sin ideas y decidí buscar recomendaciones en Internet. Encontré una sobre Ready Player One, un libro que me habían recomendado con anterioridad, pero nunca había leído.

Aunque la historia se desarrolla en 2044, es altamente recomendable para cualquier amante de la cultura de los 80.

Resumen del libro:
En el libro se muestra un mundo postapocalíptico, en el que la gente malvive en torres de caravanas, y como vía de escape o incluso forma de vida acuden a OASIS, un mundo virtual en el que pueden llevar una segunda vida, acudir a clase, trabajar, salir a bailar, en resumen, cualquier cosa.

El creador de OASIS, James Halliday, muere, y esto no es un spoiler ya que el libro empieza así, pero antes ha creado un juego en OASIS, que consiste en ir superando una serie de pruebas, en las que siempre hay alguna referencia de la música, películas o videojuegos de los 80, para llegar a un Huevo de Pascua y el que lo encuentre será el nuevo dueño de OASIS, y por lo tanto será una de las personas más poderosas del mundo. Así quiere asegurarse de que solo quien sea tan apasionado como él, encontrará el premio.
Cartel de la película
Wade Watts, cuyo Nick en OASIS es Parzival, comienza la búsqueda, y como él, el resto de los usuarios, incluyendo a Innovative Online Industries (IOI), que es una poderosa empresa que quiere hacerse con el control de OASIS. Pero Parzival supera la primera prueba y se hace famoso, esto conlleva un gran peligro tanto dentro de OASIS como en el mundo real, ya que IOI, hará cualquier cosa por conseguir el Huevo de Pascua.
¿Qué es un Huevo de Pascua? Un huevo de pascua o huevo pascual es un mensaje o capacidad oculta, contenido en películas, series de televisión, programas informáticos o videojuegos. El origen del término se encuentra en el videojuego de Atari Adventure de 1978, que contenía el primer huevo de pascua virtual que se conoce, introducido por el programador Warren Robinett. 

¿Libro o película?
En 2018 se estrenó la película basada en este libro y con el mismo título, dirigida por Steven Spielberg, y aunque soy gran fan, recomiendo el libro antes que la película.

Recomendado por Mónica Merlos

25/4/20

Consejos para padres que aprovechan el confinamiento fomentando la lectura

Este confinamiento nos ha enseñado algunas cosas buenas y otras no tanto. Pero debemos saber aprovechar de lo que nos da la vida, y en este momento es, más tiempo disponible y sin poder salir. Por ello, te proponemos que aprendas a disfrutar aún mas con la lectura, además de compartir algunos consejos para fomentarla entre tus allegados.

Todos tenemos aficiones, intereses y pasiones que podemos encontrar en los libros. Y realizando una buena selección podemos disfrutar mucho de sus experiencias, enseñanzas y situaciones.

1.- Da ejemplo como lector
Asegúrate de que su hijo/a  te vea leer y escribir, ya sea el periódico, tu novela de verano o perfilar la lista de la compra. Cuéntales lo que estás leyendo y  habla abiertamente acerca de qué libros leías a su edad. Apaga la televisión, el móvil y la tablet para dar lugar a un momento tranquilo de lectura (si lees en digital la tablet mejor encendida, claro ). Cuando los niños ven que leer es una parte importante de la vida de los adultos que les rodean, entienden que leer también puede ser importante para ellos.

2.- Lecturas divertidas
No establezcas reglas sobre leer por un tiempo determinado o leer un mínimo número de páginas y no impongas la lectura o la emplees como un castigo. ¡Añade diversión y juego para que quiera repetir la experiencia!

3.- Conversar sobre libros
Comenta sobre los libros que habéis leído juntos, lo que le gustó, lo que no le gustó o cuál era su personaje preferido. Pídele que te cuente detalles sobre lo que está leyendo en cada momento.

4.- Leer en voz alta 
Leer en voz alta ayuda a los niños a practicar sus destrezas lectoras. Incentiva que vuelva a releer sus libros preferidos, esos que puede leer con facilidad. Abre la mente y entiende que la lectura va más allá de la literatura. Permite que lean sobre temas que encuentran interesantes, como la página de los deportes, una novela de detectives, su cómic favorito o una revista de música.

5.- Audiolibros para aguzar los sentidos
Si vas a pasar mucho tiempo en casa,  los audiolibros son una opción estupenda, sobre todo para los más pequeños. ¡Escuchad juntos esa historia que tanto le gusta! Es una manera excelente de favorecer  el desarrollo lingüístico.

6.- Relaciona los libros con actividades vinculadas a las vacaciones y los viajes
Leer un libro sobre dinosaurios después de visitar virtualmente un museo de historia natural o un cuento sobre castillos de arena cuando están en la playa, es una idea estupenda. Ayudar a relacionar los libros con sus propias experiencias contribuirá a aumentar su vocabulario y dotar estas experiencias de contenido. Los adolescentes también pueden disfrutar ayudando a organizar planes de verano, investigando en la biblioteca virtual o en Internet.

24/4/20

Kuentalibros ¿te animas?

Kuentalibros es un espacio dirigido a recomendar lecturas a través de la red en el que el boca a boca será fundamental, por eso queremos ver muchas bocas parlantes. Narrativa, poesía, teatro, comics, revistas, noticias de actualidad, recetarios de cocina... 
Además del fomento de la lectura, Kuentalibros pretende ser un vehículo que favorezca la competencia en comunicación lingüística en sus cuatro dimensiones
  • Leer, la lectura es nuestro punto de partida. 
  • Escribir, pues la construcción del discurso de recomendación debe ser previamente trabajado, no improvisado. 
  • Hablar, ante una cámara y ser capaz de transmitir un mensaje coherente, ordenado, atractivo... 
  • Escuchar y comprender las recomendaciones de otros para seleccionar nuevas lecturas. Es muy importante, que al recomendar una lectura no olvidemos  explicar por qué lo hacemos, cuáles son los motivos por los que nos ha gustado y creemos que los demás pueden disfrutarla tanto como nosotros.
¿Cómo participar?
Para participar debes grabar un video o un audio (en caso de menores no olvidar los permisos correspondientes) siguiendo las pautas del apartado. 
Kuentalibros está organizado por categorías, pudiendo participar alumnos de infantil, primaria, secundaria, bachillerato, idiomas, adultos e incluso profesores que quieran recomendar un libro a otros profes o a los alumnos.
Enlace: kuentalibros.blogspot.com/

23/4/20

El día del libro "en formato virtual"

Como propuesta para celebrar el día del libro el día 23 de abril, se alentó a los alumnos y alumnas del IES José Marín a escribir una reseña sobre un libro que le hubiese dejado un buen sabor de boca. 

Fruto de estos trabajos se publicaron los siguientes artículos: